Being reflective – the most important Cambridge learner attribute
“We do not learn from experience. We learn from reflecting on experience.” John Dewey It is our ... Read more
Category: Curriculum
Global Perspectives: Helping Blur Boundaries
I was introduced to Cambridge Global Perspectives as a subject three years ago at my school in Pakis... Read more
¿El deporte te hace más inteligente? El nexo entre la actividad física y el desempeño académico
Foto destacada de: Elodie Giuge Photography y University of Cambridge Sport Con el lanzami... Read more
Currículum 2040: ¿qué podría enseñarse y por qué?
¿Qué debería enseñarse en las escuelas? ¿Por qué debería enseñarse, por ejemplo, el ciclo de... Read more
Supporting art and design teachers through technology and innovation
Before I came to work for Cambridge, I taught art in a busy sixth form college, wrote teaching mater... Read more